Rallye Citoyen

Dans le cadre du parcours citoyen et avenir, nos élèves de 4e ont participé à une journée de découverte du monde de la Défense à Besançon. Cette journée a été organisée par la Délégation Militaire Départementale du Doubs et s'est déroulée au sein du quartier Brun du 6e régiment du matériel à Besançon.

Cette journée a permis de sensibiliser nos jeunes collégiens à la Défense, à la mémoire et à la citoyenneté. 

Cette action s'est déroulé sous la forme d'un rallye présentant les métiers de la Défense et de la sécurité intérieure à travers plusieurs activités ludiques et des ateliers animés par les armées mais aussi par les corps en uniforme et les administrations.

Solidarité

La solidarité au cœur du projet des 6ème

Les élèves de la classe de 6ème Rome ont récemment mené un beau projet solidaire autour de la collecte de dons alimentaire. Cette action a débuté grâce à l’intervention de Monsieur Marcoux, ancien directeur interdiocésain aujourd’hui bénévole à la banque alimentaire, venu présenter aux élèves les missions et les objectifs de cette association. À travers son témoignage, les élèves ont découvert l’importance de l’entraide et de la solidarité envers les personnes dans le besoin.

À la suite de cette rencontre, ils se sont pleinement investis dans le projet pour le mener à terme. Ils ont créé des flyers puis sont allés avec enthousiasme présenter le projet aux trois autres classes de 6ème afin de les sensibiliser à la précarité alimentaire et les encourager à participer à une grande collecte.

Grâce à leur engagement et à leur motivation, un grand nombre d’élèves de sixième se sont mobilisés durant toute une semaine pour récolter le plus de dons possibles. Cette belle chaîne de solidarité a permis de remplir plusieurs caisses de produits alimentaires qui seront par la suite redistribués aux personnes en ayant besoin.

Leur implication, leur sens du partage et leur esprit d’équipe ont fait de cette collecte une véritable réussite dont ils peuvent être fiers.

 

Traces et échos de la bataille de Verdun

Dans le cadre de la préparation de la sortie pédagogique à Verdun du 7 mai 2026, les élèves de 3e Oslo ont participé au projet « Traces et échos de la bataille de Verdun (1916-2026) », lancé à l’occasion du 110e anniversaire de la bataille de Verdun en 2026. Ce travail avait pour objectif de permettre aux élèves de comprendre que Verdun est à la fois une bataille historique majeure de la Première Guerre mondiale et un haut lieu de mémoire. Cette réflexion s’inscrit pleinement dans les enjeux du programme d’histoire de 3e consacré à la guerre de 1914-1918, à la violence de masse et au devoir de mémoire.

Depuis février 2026, les élèves ont travaillé en groupes autour d’un personnage fictif venu combattre à Verdun depuis Pirey. À travers différentes productions, ils ont imaginé son parcours : son arrivée au front, la violence d’un assaut, mais aussi les émotions et les liens avec l’arrière grâce à une lettre adressée à sa femme. Le projet s’est également enrichi d’un poème original rédigé en anglais par deux élèves, témoignant d’une approche sensible et artistique du sujet.

La sortie culturelle du 7 mai, accompagnée des explications de notre guide sur les différents sites de mémoire de Verdun (voir l'article sur le site du collège), a constitué l’aboutissement de ce projet mené tout au long du second semestre. Les élèves ont ainsi pu mettre en perspective leurs recherches et leurs productions avec les lieux réels marqués par l’histoire.

Vous pourrez découvrir ci-dessous les travaux réalisés par les élèves tout au long de ce projet interdisciplinaire porté par le professeur principal et professeur d’histoire-géographie de la classe, en collaboration avec la professeure d’anglais.